Inklusion gestalten mit Kooperativen Lernformen

Beschreibung

Referent*in: Hilde Breuer
Veranstaltungsformat: Online-Seminar

Uhrzeit: 17:00–19:00 Uhr
TN-Zahl: 6–16 Teilnehmer*innen

INHALTE

Das Kooperative Lernen ist im regulären Unterricht eine wirksame Form der Unterrichtsstrukturierung und –gestaltung für heterogene Lerngruppen und bindet  lernschwache Schüler*innen aktiv mit ein.

Zur Zeit gilt es jedoch zwei neue Herausforderungen zu bewältigen:

Wie lassen sich die vielen Prinzipien, Verfahren und Methoden sinnvoll auf das digitale Lehren und Lernen übertragen?

Wie lassen sich diese Methoden im Unterricht bei 1,50 m Abstand auf Distanz umsetzen?

ZIELE

• Sie lernen kooperative Verfahren für inklusive Lerngruppen kennen.
• Sie erfahren kooperatives Lernen mit digitalen Medien aus Schülerperspektive.
• Sie reflektieren die Chancen und Potenziale des Kooperativen Lernen unter Berücksichtigung inklusiver Settings.
• Sie erweitern Ihr eigenes Methodenrepertoire. 

METHODEN

• • Kooperativer Dreischritt (Think-Pair-Share)
  • Lerntempoduett
  • 3-Stift-Methode
  • Lesetandem und Tutorielles Lernen
  • Zufallsgruppen im digitalen Setting gestalten
  • Lerntagebuch gestalten anhand des Buddy Book